U Mrežu je učlanjeno 15 organizacija civilnog društva, 6 znanstvenih i visokoškolskih ustanova, 13 srednjih škola te 3 regionalne i lokalne samouprave. Organizacije civilnoga društva Znanstvene i visokoškolske ustanove Srednje škole Regionalne i lokalne samouprave
Na temelju znanstvenih i stručnih istraživanja izrađujemo smjernice kreatorima javnih politika, a na temelju smjernica planiramo i provodimo razvojne projekte. Do sada smo objavili 18 znanstvenih i 4 stručna članka. Proveli smo 5 ispitivanja javnog mnijenja i društvenih potreba te izradili 8 smjernica kreatorima javnih politika razvoja digitalne pismenosti u formalnom i neformalnom obrazovanju. Dio
Na europskim projektima surađujemo s međunarodnim organizacijama ALL DIGITAL, Media & Learning Association i The European Citizen Action Service. ALL DIGITAL ALL DIGITAL je paneuropska organizacija sa sjedištem u Bruxellesu koja okuplja organizacije iz cijele Europe s ciljem unaprjeđenja digitalnih vještina građana. Organizacija predstavlja mrežu od preko 25.000 centara za digitalne kompetencije, pružajući podršku milijunima
Ovaj članak analizira stavove o korištenju umjetne inteligencije i potrebama razvoja kritičkog mišljenja u srednjim školama u Hrvatskoj. Rezultati kvantitativnog anketnog istraživanja provedenog u kolovozu i rujnu 2024. godine na uzorku od 503 obrazovnih djelatnika i učenika srednjih škola, pokazuju da većina ispitanika prepoznaje potencijal digitalnih tehnologija.
Članice Mreže za razvoj digitalne pismenosti u suradnji s Nacionalnom koalicijom za digitalne vještine i radna mjesta organizirale su 30. listopada 2024. konferenciju o potrebama razvoja podatkovne pismenosti i pismenosti o umjetnoj inteligenciji u hrvatskom obrazovanju.
Big data se odnosi na velike količine podataka, koje su prevelike za obradu tradicionalnim metodama, a analizira ih se radi otkrivanja obrazaca, trendova i uvida za donošenje informiranih odluka.
Umjetna inteligencija je područje računalne znanosti, koja razvija algoritme sposobne za obavljanje zadataka koji obično zahtijevaju ljudsku inteligenciju, poput odlučivanja i učenja.
Za artikuliranje informacijskih potreba, za traženje podataka, informacija i sadržaja u digitalnim okruženjima, za pristup informacijama i kretanje među njima. Za izradu i ažuriranje osobnih strategija pretraživanja.
Interakcija kroz razne digitalne tehnologije i razumijevanje odgovarajućih digitalnih komunikacijskih sredstava za određeni kontekst.
Stvarati i uređivati digitalni sadržaj u različitim formatima, izražavati se digitalnim sredstvima.
Blockchain tehnologija je decentralizirani i distribuirani digitalni zapis koji omogućava sigurnu, transparentnu i nepromjenjivu pohranu podataka putem mreže računala.
