Umjetna inteligencija i kritičko mišljenje u srednjim školama

9. Bibliografija

Ministarstvo znanosti i obrazovanja RH. (2023). Nacionalni plan razvoja sustava obrazovanja za razdoblje do 2027. godine. https://mzom.gov.hr/UserDocsImages//dokumenti/Obrazovanje/AkcijskiINacionalniPlan//Nacionalni-plan-razvoja-sustava-obrazovanja-za-razdoblje-do-2027.pdf

Mreža za razvoj digitalne pismenosti. (2021). Smjernice za digitalnu inkluziju ranjivih društvenih skupina. https://digitalnapismenost.com.hr/wp-content/uploads/2023/04/Smjernice-za-digitalnu-inkluziju-ranjivih-drustvenih-skupina.pdf

Mreža za razvoj digitalne pismenosti. (2022a). Smjernice za dopunu Nacionalnog plana razvoja sustava obrazovanja za razdoblje do 2027. godine. https://digitalnapismenost.com.hr/wp-content/uploads/2023/04/SMJERNICE-ZA-DOPUNU-NACIONALNOG-PLANA-RAZVOJA-SUSTAVA-OBRAZOVANJA-ZA-RAZDOBLJE-DO-2027.pdf

Mreža za razvoj digitalne pismenosti. (2022b). Smjernice za dopunu Strategije digitalne Hrvatske za razdoblje do 2032. godine. https://digitalnapismenost.com.hr/wp-content/uploads/2023/04/SMJERNICE-ZA-DOPUNU-STRATEGIJE-DIGITALNE-HRVATSKE-ZA-RAZDOBLJE-DO-2032.pdf

Niosi, A. (2021). Introduction to consumer behaviour. BCcampus. https://opentextbc.ca/introconsumerbehaviour/

Središnji državni ured za razvoj digitalnog društva. (2022). Strategija digitalne Hrvatske za razdoblje do 2032. godine. https://rdd.gov.hr/UserDocsImages/SDURDD-dokumenti/Strategija_Digitalne_Hrvatske_final_v4.pdf

Venkatesh, Morris, Davis, & Davis. (2003). User Acceptance of Information Technology: Toward a Unified View. MIS Quarterly27(3), 425. https://doi.org/10.2307/30036540

Scroll to Top